Ervaringen

Angelique, leerkracht groep 1-2

Bij het webinar taal in spel heb ik geleerd om op een simpele manier spel met tekeningen te kunnen ondersteunen.
Ik pas de tekeningen regelmatig toe tijdens start van een nieuw thema o.a in de woordwebben, spelscripts of uitleg over bijvoorbeeld emoties.
Je denkt misschien in het begin mijn tekeningen moeten perfect zijn maar ik merk bij de kleuters dat het niet uitmaakt.
Gewoon doen.

De tekeninspiratiesessies ervaar ik als zeer positief.
De sessies geven veel mooie tips hoe je woorden simpel kunt tekenen om ze uit te leggen. Niet alleen woorden concrete woorden zoals broek, telefoon, kopje thee maar ook woorden zoals eigenwijs of even wachten. (heel handig bij kinderen met een taalachterstand, TOS etc)
Waardevol hieraan is dat je leerlingen veel meer duidelijkheid kunt geven in taal.

Een mooi voorbeeld over emoties. Bijv: een leerling is erg verdrietig en wil naar huis naar mama.
Door de tekeninspiratiesessies bij Irma kwam ik op het idee om te tekenen wat hij voelde en afspraken met hem maken. Eerst had ik het op een groot vel met hem uitgetekend zodat duidelijk werd wat er was en hoe we een afspraak erover konden maken. Later heb ik het ingekort en op een klein briefje getekend.
Het kleine briefje waar ik voor hem op getekend had bleef de hele dag bij hem en zo kon hij elke keer kijken wat de afspraken waren.

Mieke, leerkracht en auteur bij Junioruniversiteit

De workshop ondersteunend tekenen van Irma heb ik als heel leerzaam, praktisch en inspirerend ervaren. De workshop was boeiend en afwisselend. Irma geeft op een hele prettige wijze zowel praktische tools als ook achtergrondinformatie. Het fijne is dat je gelijk uitgedaagd wordt om praktisch aan de slag te gaan. De tijd vloog voorbij!

Ondersteunend Tekenen is een prachtig middel en heel makkelijk toe te passen in verschillende situaties binnen het onderwijs; deze workshop is een echte aanrader.

Irma, het was echt top. Hier kan ik echt wat mee in mijn werk. Ontzettend bedankt!

Loes, leerkracht en orthopedagoog

Irma gaf een hele leerzame workshop. Zo leerzaam dat ik me gelijk heb ingeschreven voor de vervolgcursus. Wat Irma vertelt kun je gelijk toepassen in de praktijk!

Mignon, Leerkracht nieuwkomersonderwijs, Med, jonge kind specialist;

Geweldig mooie en inspirerende workshop Ondersteunend Tekenen gehad van Irma Hindriks. Enorm bruikbaar in het nieuwkomersonderwijs, maar ook in ons jonge kind-onderwijs . in het hel PO en VO. Naast de onderliggende theorie neemt Irma je mee in het ‘doen’ en de toepasbaarheid in allerhande situaties. Vanuit eventuele overtuigingen belemmeringen ( ‘als ik kan niet tekenen’) kreeg Irma de groep direct in de áan-stand’ en werd er bij alles driftig en enthousiast meegetekend. Prachtig om te zien en te ervaren. Geen wonder dat het dan ook direct één dag later al in de praktijk werd gebracht!. De workshop van Irma kan ik dan ook zeker aanbevelen. Hier kunnen veel meer leerkrachten en kinderen uiteindelijk blij van worden. Opdat alle kinderen zich gehoord mogen voelen! Mooie missie Irma!

Carolina, logopediste

Een geweldige workshop die erg leuk wordt gegeven door Irma. Van ík kan niet tekenen’ naar ‘ik doe het gewoon!’ natuurlijk zijn de tekeningen (nog) niet perfect. Maar dat is niet erg. Vandaag heb ik er al mee in de praktijk gewerkt en heb ik ervaren dat het zeer helpend is. Ik ga er zeker mee door! Ik hoop dat Irma de workshop blijft geven en nog heel veel mensen aan het tekenen krijgt.

Daniëlle, leerkracht en schrijfster kinderboeken

Tijdens mijn werk als kleuterjuf kom ik regelmatig in aanraking met kinderen of ouders waarmee communiceren niet altijd even makkelijk is.. Doordat zij een andere taal spreken of omdat het gebruiken van taal nog moeilijk is. Door de workshop van Irma Ondersteunend Tekenen ben ik anders naar taal gaan kijken. Je leert in de workshop om op een simpele manier te communiceren d.m.v. tekeningen. Dit is namelijk voor iedereen te begrijpen. En… je hoeft er niet eens goed voor te kunnen tekenen! Door het enthousiasme van Irma ben ik er in mijn klas direct mee aan de slag gegaan. Een meisje dat zeer moeilijk communiceert met woorden kon ik toch door een paar simpele toch duidelijk maken wat mijn bedoeling was. Ik zag in de praktijk dat het werkte!

Franchette, pedagogisch medewerker

Via via hoorde ik van de workshop ondersteunend tekenen. Het sprak mij aan omdat ik werk met peuters die nog onvoldoende taal beheersen en dat je vaak in situaties komt waarin je elkaar niet begrijpt. In deze workshop leer je d.m.v. tekenen de kinderen begeleiden in taal. Ik dacht…ik kan niet tekenen…Maar dat is helemaal niet erg. In deze workshop leer je hoe je makkelijk kunt tekenen wat voor peuters heel duidelijk is. De manier waarop de workshop wordt gegeven door Irma was erg prettig en inspirerend van begin tot eind. Ik heb het meteen toegepast op het kinderdagverblijf en met een prachtig resultaat!

Maaike, logopedist

Irma geeft een duidelijke, heldere training “ondersteunend tekenen” met veel voorbeelden vanuit haar eigen ervaring. Ze enthousiasmeert cursisten om aan de slag te gaan en overtuigt haar publiek ervan dat iedereen ondersteunend tekenen kan inzetten.

Er worden praktische tekentips gegeven en er is veel ruimte voor eigen inbreng, zodat de drempel om het tekenen toe te passen in de eigen situatie zoveel mogelijk weggenomen wordt. Irma spoort je aan om niet alleen de geijkte paden te bewandelen, maar het tekenen ook in te zetten in situaties die minder voor de hand liggend zijn.

“Ondersteunend tekenen” is een training die voor iedere zorg- en onderwijsprofessional, en eigenlijk voor ieder mensen-mens, van meerwaarde is.

Saskia, specialist leren en ontwikkelen team HRM politie

Gisteravond een fijne masterclass Ondersteunend tekenen gevolgd bij Irma. Zij is een bevlogen docent die goed kan inspelen op de deelnemers die vanuit verschillende invalshoeken aan deze masterclass deelnamen. Het is echt niet alleen voor mensen die in het onderwijs zitten maar eigenlijk voor iedereen die werken met mensen, zowel kinderen als volwassenen, die ondersteuning nodig hebben in taal. Juist het zelf oefenen en kijken door een andere “bril” gaven mij zelfvertrouwen om dit zeker te gaan toepassen. Je hoeft dus niet een uitstekende tekenaar te zijn!

Corina, leerkracht basisonderwijs

Al bijna 35 jaar kleuterjuf in hart en nieren. Ik zag enkele berichten voorbij komen van Irma en ik ging haar volgen. Het ondersteunend tekenen intrigeerde me. Op een gegeven moment postte ik iets wat in de lijn lag van Irma’s werk. ze reageerde op mij en zo wilde ik er eigenlijk meer van weten en heb ik me aangemeld voor de workshop.

Het heeft me wild enthousiast gemaakt. Wat een heerlijk ontspannende cursus en wat kun je er veel mee. Ik ga het voor allerlei inzetten. Hopelijk kan ik nog een keer de verdiepende cursus doen.

Ik kan hem iedereen aanbevelen. Echt waar…!!! En je hoeft niet te kunnen tekenen. Juist eenvoud raakt. Less is more. Ik ga er op aan. Jullie ook !!?

Angelique, logopedist, trainer NLP

Wat een leuke workshop hebben wij van Irma op school gehad. Irma vertelde de theorie a.d.h.v prachtige herkenbare en aansprekende casussen uit de praktijk en tegelijkertijd liet zij ons tekenen. Wat een krachtig middel om verhalen in de ander naar buiten te krijgen. De overtuiging van ” ik kan niet tekenen” was zo verdwenen. Zo fijn want daar gaat het niet om. Deze workshop was praktisch, direct toepasbaar en smaakt naar meer! Bedankt Irma voor deze leuke, leerzame, inspirerende middag!

Karin, virtueel/business assistent

Irma is een vrolijke en nuchtere vrouw met wie je prettig kunt samenwerken. Ik zou iedere docent, ambulant begeleider of andere professional die met kinderen werkt het aanraden om van Irma te leren hoe je alle taal die gebruikt wordt simpel visueel kunt ondersteunen.

Tijdens onze samenwerking vertelt Irma vol passie en enthousiasme over haar onderneming en in welke situaties Ondersteunend Tekenen toe te passen is. Als moeder van 2 jonge kinderen raakten de voorbeelden mij. Wat moet het moeilijk zijn voor een kind als je niet begrijpt wat volwassenen bedoelen als ze alleen praten of schrijven. Dat je gefrustreerd raakt omdat iedereen iets van je wil maar je begrijpt er eigenlijk niets van.. En dan is er deze manier, waardoor deze kinderen, die zich niet gehoord en gezien voelen door middel van deze (ogenschijnlijke) simpele techniek ineens heel anders reageren en functioneren binnen groepen. Fascinerend toch?

Ben je een onderwijs- of zorgprofessional werkzaam met kinderen, dan kan ik de workshops van Irma van harte aanbevelen. Irma’s enthousiasme werkt aanstekelijk en haar open, eerlijke en nuchtere Twentse mentaliteit maakt haar een heel fijn persoon om samen mee te werken.

Demi, projectleider VoorleesExpress

Na de workshop tekende ik op het evaluatieformulier een blij poppetje én een poppetje met een gloeilamp boven het hoofd. Irma nam de groep namelijk op een hele fijne, positieve manier mee in de wereld van ondersteunend tekenen én bracht ons op ideeën. De twee uur vlogen voorbij. Zo gingen we zelf aan de slag en kwam iedereen er al snel achter dat je met basisvormen hele goede tekeningen kan maken! Irma weet welke doelgroep er voor haar zit en speelt daar goed op in. De verschillende voorbeelden van situaties zorgden voor veel herkenning. Wij kunnen dit absoluut in de praktijk toepassen. Dankjewel Irma!

Sandra, coördinator voorleesexpress, voorheen leerkracht JK en zorg coördinator JK S.O.

Irma gaf voor alle betrokken vrijwilligers de workshop in de bibliotheek.

Wij hebben twee uur mogen genieten van deze workshop.
Bij binnenkomst viel me al direct op hoe verzorgd en goed voorbereid alles eruit zag.

Prentenboeken ter inzage en voorbeelden van hoe je kunt tekenen.

Een prachtige dunschrijver, een mooi tekenblok en zelfs de naamkaartjes zagen er verzorgd uit.
In je heldere en duidelijke presentatie valt op dat je veel ervaring hebt met het Jonge Kind waardoor je praktische voorbeelden kunt geven en bruikbare tips en tools geeft. Ik durf te stellen dat het ondersteunend tekenen een prachtig inzetbaar middel is voor alle jonge kinderen. Hierbij denk ik o.a. aan de kinderopvang en de onderbouw van basisscholen. Een investering voor de toekomst.

Brenda, leerkracht groep 8

Ik heb afgelopen schooljaar bij Irma de workshop Teken je mee gevolgd.
Vandaag was ik aanwezig bij de vervolgcursus. Heerlijk praktisch, voor veel kinderen in de groep direct toe te passen: kinderen met TOS, kinderen met een taalachterstand enz.
Irma is enthousiast en geeft je het gevoel dat je goed op weg bent.
Vanaf morgen ligt er dus een notitieboekje op mijn bureau en ga ik lekker aan de slag.

Kitty, pedagogisch medewerker

Deze workshop Teken je mee? is een aanrader, omdat je leert op een laagdrempelige manier, door eenvoudige tekeningen, de taal beter bij kinderen te laten beklijven.
Door de ongedwongen manier van Irma durft iedereen ook te tekenen wat hij/zij wil vertellen.
Het meest waardevol wat ik heb geleerd is dat je niet te moeilijk en gedetailleerd moet denken, als je gaat tekenen, want eenvoudige tekeningen kunnen al heel veel duidelijk maken. En door de tekeningen blijft de taal veel beter hangen bij de kinderen.
Ik ga het inzetten op de POV om de regels die er zijn duidelijk te maken, maar ook om woorden te verduidelijken voor kinderen, die de Nederlandse taal nog niet machtig zijn.
Het tekenen is zeker goed te gebruiken bij peuters.
Peuters vinden het namelijk erg leuk als je gaat tekenen en worden dan heel enthousiast om met de activiteit mee te doen. Het lokt de kinderen ook uit om te gaan praten, vooral als je zelf eerst je mond houdt

Mirjam, logopedist

Dankjewel voor de workshop! Ik denk dat ik er zeker een begin mee ga maken.

Ik ben niet zo’n tekenwonder, maar het is door de simpelheid van de tekeningen ook voor mij toepasbaar.

Kari Anne, Taalpunt Hardenberg

Op 11 december 2024 beleefden alle coaches van Taalpunt Hardenberg een interessante avond o.l.v. Irma Hindriks. Irma vertelde op boeiende wijze hoe je met tekeningen de taal fantastisch kunt ondersteunen. Tijdens coaching biedt het tekenen rust, je hoeft elkaar even niet aan te kijken. Praktische dingen als vakantie, een afspraak afzeggen en op tijd komen, kan je heel mooi d.m.v. tekeningetjes verduidelijken. Irma liet ons dit allemaal zien en ook zelf tekenen.

De betrokkenheid was groot en vragen vanuit de zaal werden door Irma duidelijk beantwoord. Irma had deze avond tot in de puntjes voorbereid en inspireerde ons allemaal.

Veel kinderen zullen hier baat bij hebben. Handig voor verduidelijking

Miriam

Leerkracht groep 4

Leuk! Kan zeker helpend zijn.

Melanie

Leerkracht groep 2 en groep 5

Mooie tips gekregen!! Dit is direct inzetbaar in de klas.

Lotte

leerkracht groep 3

Heel praktisch in te zetten. Bijv Stappenplan ‘Stop hou op’ zeggen en naar de pleinwacht gaan.

Monique

leerkracht groep 3

Ondersteuning bij begrijpend lezen – per alinea tekenen. Goed toe te passen in de praktijk.

Shirley

leerkracht groep 8

Geeft veel duidelijkheid, helpt versimpelen, Het werkt!

Janneke

leerkracht groep 3

Heel zinvol voor TOS, NT2 leerlingen en NT2 ouders.

Margreet

taalspecialist

Een stukje bewustwording van TOS, innerlijke taal. Hoe simpeler de tekening, hoe duidelijker. Het kan enorm ondersteunend en verrijkend zijn voor het leerproces van lln (en ouders0 die moeite hebben met het omzetten van taal.

Annemieke

begeleider lln met een leerachterstand of voorsprong

Beeldend maken voor iedereen van gesproken taal.Handig voor kinderen om zelfstandig een verhaal te vertellen.

Ciska

onderbouwstamgroepleider (groep 1en 2)

Het kan zeker een meerwaarde zijn voor veel kinderen in veel situaties.

Martine

Intern begeleider

Ik ga het Ondersteunend tekenen gebruiken bij de uitleg van de lesstof.

Christel

Onderwijsassistent van de intern begeleiders

Geeft ondersteuning en structuur. Hierdoor begrijpt het kind jou beteren jij begrijpt het kind beter- dus veiligheid!

Sandra

begeleider/coach startende leerkrachten en studenten

Extra manier van communiceren. Ik ga een gedragsdoel bespreken (en tekenen) met een kind dat niet praat.

Evelien

Leerkracht onderbouw

Ik ga het Ondersteunend tekenen gebruiken bij de uitleg van de lesstof.

Christel

Onderwijsassistent van de intern begeleiders

Een mooie manier om kinderen iets duidelijk te maken. Leuke manier om te communiceren.

Anja

Leerkracht bovenbouw

Inspirerend en waardevol! Ik ga tekeningen toepassen om (spel) situaties te verduidelijken , maar ook meer inzicht krijgen in emoties die kinderen wel/niet uiten.

Loes

leerkracht groep 1

Top! Heel verrassend en uitdagend voor mij. Ik ga het ondersteunend tekenen toepassen bij kinderen die verbaal niet sterk zijn.

Cherish

pedagogisch medewerker

Top! Ik ga het zeker vaker toepassen ok al is dat buiten mijn comfortzone!

Maaike

Leerkracht groep 4

Ik kan niet wachten om te tekenen met de kinderen! Dikke duim voor jou.

Barbara

leerkracht groep 1

Mooie opbouw in de workshop, veel praktische voorbeelden, je wordt aan het denken gezet. Heerlijk dat op de blocnote kunt mee tekenen ! Bedankt voor deze inspirerende , praktische workshop! Ik heb nu geleerd dat je een proces tekent en geen losse woorden.

Daniëlle

leerkracht groep 2

Bedankt voor deze praktische enorm zinvolle middag ! Geeft energie en ik zal het zeker aanraden.

Joyce

leerkracht

Je tekent tijdens je taal, je vertraagt. Door het woord erbij te schrijven is de tekening wat je tekent. Ik heb ene leerling met selectief mutisme, misschien kunnen we beter communiceren met tekenen.

Britta

Leerkracht bovenbouw

Leerzame, interactieve workshop! Met veel bruikbare tips die makkelijk toepasbaar zijn tijdens behandelingen. Heel erg bedankt!

Simone

logopedist